Por Gabriella Rocha*
O novo modelo de ensino médio, com previsão de implementação tanto em escolas públicas quanto privadas do país até 2021, pretende fornecer aos estudantes uma formação voltada para o empreendedorismo. O Ministério da Educação (MEC), publicou nesta sexta-feira (5) os eixos de referência para a estruturação do programa, chamados de itinerários formativos, com as atividades facultativas fornecidas, que envolvem a capacitação para investigação científica, processos criativos e a mediação e intervenção sociocultural.
Através das modificações, tais programas e atividades ocuparão 60% dos conteúdos e do horário de aula durante os três anos de formação no ensino médio. Os outros 40% serão preenchidos com estudos nas áreas de linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências humanas ou ensino técnico. Com isso, espera-se que os estudantes deixem a escola conhecendo o universo trabalhista e a gestão de empreendimentos, de forma que estarão mais capacitados a mediar conflitos e propor soluções para questões e problemas socioculturais ou ambientais, na comunidade em que estão inseridos ou em todo o entorno.
*Estagiária sob supervisão de Marjana Vargas