A audiência pública sobre o futuro do ensino técnico no Rio Grande do Sul, realizada nesta segunda-feira (29) na Assembleia Legislativa, destacou os desafios das escolas agrícolas em gestão, recursos humanos e financiamento. O presidente da Agptea, Fritz Roloff, ressaltou que essas instituições operam com “laboratórios vivos”, exigindo professores qualificados e equipes técnicas permanentes. Entre as alternativas debatidas, ganhou força a proposta de parcerias público-privadas para apoiar projetos pedagógicos sem transferir a gestão das escolas. Representantes de oito instituições participaram do encontro, além da Suepro e do Conselho de Diretores das Escolas Técnicas Agrícolas. Para Luiz Carlos Cosmam, o Estado precisa ampliar o ensino técnico, já que apenas 11% dos jovens o frequentam, contra mais de 70% em países desenvolvidos. A audiência reforçou a necessidade de maior estrutura e financiamento para garantir qualidade e inclusão.