Colunistas Política e educação – o voto e a reconstrução da educação brasileira

A cada dia estamos mais próximos do período das campanhas eleitorais e do sagrado direito de votar. É tempo de observarmos os pré-candidatos dos vários partidos aos cargos de presidente, governador, senador e deputados federais e estaduais.

Este é o grande momento nacional para exercer o direito de votar e, depois, fiscalizar o voto dado. Importante para ter a certeza de que votou corretamente é refletir sobre a escolha de candidatos realmente comprometidos com o futuro do país.

Há 40 anos vivemos uma derrocada na educação brasileira, tema que faz parte da minha luta. Com raras exceções de alguns municípios e escolas, continuamos afundando. Os índices das avaliações internacionais mostram o Brasil ocupando as últimas posições em qualidade da educação. Isso é muito triste e preocupante para o nosso futuro, pois não estamos oferecendo à toda juventude a educação de qualidade que ela merece.

Veremos muitos candidatos falando e prometendo melhorias para a educação. No entanto, quando chegam aos governos, às assembleias legislativas, ao Senado ou à Câmara dos Deputados, poucos realmente entendem do assunto.

O grande problema não é apenas investir mais recursos. Há anos o Brasil aplica mais de 6% do PIB em educação, enquanto na década de 1980 investia cerca de 2%. Houve algum avanço na universalização do ensino e alguma melhoria nos salários para professores do ensino básico, embora ainda estejam longe do ideal. Mas a meu ver a questão principal está na qualidade da gestão e a valorização do mérito. Reivindicar melhores salários é justo, mas também é necessário oferecer a correspondente qualidade no trabalho.

Creio que os resultados das avaliações infelizmente evidenciam que. Há gestores e professores sem preparo para o exercício da função e outros que permanecem nela apenas por razões ideológicas, partidárias ou salariais, e não pelo compromisso de educar. Felizmente, ainda existem excelentes professores idealistas, mas hoje me parecem ser minoria.

É preciso ter gestores qualificados. Quem governa o país ou os estados deve nomear pessoas honestas, capacitadas, bem avaliadas e comprometidas com a escola. Lembro da minha escola estadual, o Inácio Montanha, em Porto Alegre. Havia porteiro, auxiliares de disciplina em cada andar e serviço de orientação educacional. Quando um professor chamava o auxiliar de disciplina, sabíamos que o caso seria analisado e o aluno orientado. As escolas funcionavam. Havia respeito à direção, aos professores e aos funcionários.

Precisamos resgatar esses valores. As escolas necessitam de estrutura, auxiliares de disciplina e controle de acesso. Não é aceitável que qualquer pessoa entre na escola, ameace ou agrida professores e funcionários.

E onde estão as famílias? Sem a participação delas é impossível ter uma boa escola. Diretores e gestores precisam aproximar pais e responsáveis, fortalecendo o círculos de pais e mestres e associações atuantes, capazes de contribuir com o trabalho dos professores.

Infelizmente, vemos gestores municipais, estaduais e federais mais comprometidos com partidos, ideologias e eleições do que com a educação.

É isso que devemos observar na hora do voto. Precisamos eleger pessoas e partidos comprometidos com uma gestão eficiente em todas as áreas, especialmente na educação. Não basta prometer mais recursos. O exemplo da expansão das universidades federais mostra que grandes investimentos nem sempre significam melhores resultados.

A escola deve complementar o trabalho da família, e a família precisa participar da vida escolar. Caso contrário, continuaremos assistindo ao declínio da educação. Ainda convivemos com milhões de analfabetos e analfabetos funcionais. Além disso, tornou-se comum aprovar alunos mesmo sem atingirem o desempenho mínimo. Que estímulo resta ao professor quando o estudante sabe que será promovido independentemente da aprendizagem?

Muitos gestores preocupam-se apenas com estatísticas de aprovação, e não com a qualidade do ensino. Esse modelo precisa mudar. Seja no município, no estado ou na União, precisamos de gestores qualificados, capazes de fazer a educação avançar. Do contrário, continuaremos investindo recursos sem retorno para a sociedade.

Os professores precisam atuar com responsabilidade e idealismo, comprometidos com a aprendizagem de cada aluno. Por isso esta eleição é tão importante. Ela pode representar um marco entre a continuidade desse cenário e um futuro diferente. Se escolhermos novos governantes e legisladores comprometidos com uma nova mentalidade de gestão, talvez consigamos oferecer às próximas gerações um futuro melhor, sustentado por uma educação de qualidade.

Jocelin Azambuja Advogado- Ex-presidente da Comissão de Educação da OABRS

Voltar Todas de Colunistas

Notícia Anterior

Governo não adotará nenhuma medida para controle de capitais no País, afirma ministro da Fazenda

Próxima notícia

Ao defender investimentos em defesa, Lula afirma que há “loucos pelo mundo querendo fazer guerra”